转校生christie站在教室里，从第一排走到最后一排，她就像个失去记忆的机器人，茫然无措地停在黑板前的讲桌旁。
  她低着头，视线没有焦距，目光越过桌椅间狭小的过道漂浮在半空中，就像在发呆一样。
  她在看什么？
  我们为什么不进教室？
  没有人问出这样愚蠢的问题。
  我的同学们不约而同地站在教室外，沉默着屏息凝神着，就像是产生了共鸣一样，挤在前后两个狭小的门洞内看着教室中的少女。
  他们的视线空茫而无措，唇齿间夹杂着无法言明的恐惧。我听到有人一片宁静的氛围中尖叫着抽搐了过去，他被带到校医院，就再也没有回来。
  直到上课铃响起，christie才回到座位上。
  我的指导员是在第二节 课回到教室的。
  他将一大摞作业本拍在桌上，整个人呈现出了一种累到崩溃的情绪。我被他拉着手强行按摩了他的黑眼圈，说实话，我根本无法将视线从他的唇瓣上移开。
  这种距离太近了，我会想吻他。
  可我不能这么做，他简直是在欺负我。
  我有时候会分不清指导员的玩笑和戏弄，也许是因为我在他面前脾气太好了，以至于我克制言行的心理起到了反作用，让他根本意识不到我的攻击性；或者是因为我的外表太具有迷惑力。温禾也这么说过我，他说我看上去根本就不像个会翻天覆地的熊孩子。
  我确实不是个熊孩子。
  可我也不乖，这点自知之明我还是有的。
  我帮着指导员分发了作业本，刻意注意了一下在册的人名单。没有christie，她的存在就像一片稀薄的空气——这点和我很像。
  可也没有人敢孤立她，因为没有这样的“命令”——这点又和我截然不同。
  她为什么会在这里呢？
  她存在的意义是什么？
  她为什么能复活？她复活的条件是什么？她一天可以复活多少次？多长时间内复活一次？
  我想知道，我很好奇，这种好奇心也许来源于探索，也许来源于未知。
  但它们一定有一个共同的名字，叫做“恐惧”。
  我想知道christie的外壳里为什么装着谭笑的灵魂，想知道死去的谭笑为什么又回来了，我想知道为什么她们长得没有一点共同点，我却能一眼辨认出这是同一个人。
  我想知道。
  这是我第一次彻头彻尾地感受到恐惧。
  ……
  卫生间的水声停了，印桐抬起头，看见方才临时脱逃的同居人擦着头发走了出来。
  安祈像是冷静了不少，又像是根本还没脱离状态，整个人都保持着一种恍惚无措的状态，连眼神都像被焊死在了地板上。
  印桐看着他走到书桌前，背对着自己灌了几口水，裹在睡衣里的身材修长却不瘦弱，伴随着呼吸的起伏还能窥见腰背流畅的线条。
  他撑着脑袋半是玩笑办事赞叹地吹了个口哨，就看见背对着自己的少年肩膀一紧，耳廓以肉眼可见的速度染上茜色，整个人都绷成了块石雕。
  还能不能行了……
  印桐坐在床上失笑着叹了口气。
  他心里琢磨着安小朋友这害羞的频率实在有点高，这孩子要是再这么紧张下去，未来他们为爱鼓掌的时候，岂不是还要为他提前预约心脏起搏。
  安祈还不知道他在脑海里已经过了这么多有的没的的小剧场，如果知道了，只怕现在就能荣登极乐。他背对着印桐，捏着瓶子的手紧了又松，脑袋里一片黏黏糊糊的全是要打码的小剧场，唇齿开合半晌，一时间竟想不出要怎么开启话题。
  什么都不说肯定不对，随便说点什么又会被抓住把柄，安祈站在书桌前只觉如芒在背，甚至想着背后那道视线若是再绕上两个回合，他就先出门避避风头。
  干什么呢？杀点姜饼人什么的，回来应该就能冷静了吧。
  他在脑海里规划好了退路，再面对印桐时心理压力就能小上一些，但对视依旧是个困难的小问题，只敢在完成两次深呼吸后拖开书桌旁的椅子，耷拉着脑袋往下坐。
  可这动作还没做完，印桐这就不满了。他心道你这害羞怎么也得有个头吧，你说咱俩亲都亲了摸都摸了抱都抱了蹭都蹭了，你这时候想起来分床坐了，你是不是有点晚了？